Eurasian Journal of Academic Research 1-jild 8-son (2021) · 107–111-betlar

TA'LIMIY O'YIN FAOLIYATIDA ALGORITMIK KO'NIKMALARNI SHAKLLANTIRISH BOSQICHLARI

Abdumalikovich, Kodirov Jasur

DOI: 10.5281/zenodo.5703101 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Maktabgacha yoshdagi bolalarda algoritmik ko‘nikmalarning shakllanishini ta’minlaydigan o‘qitish metodikasi uchta modulga mos keladigan uchta bosqichni: “chiziqli algoritmlar”, “tarmoqli va siklik algoritmlar”, “algoritmlarni qo‘llash”ni o‘z ichiga oladi hamda ta’limiy o‘yin jarayonida algoritmik ko‘nikmalarni shakllantirish ishi to‘rt bosqichdan iborat: maqsadni belgilash, rejalashtirish, rejani amalga oshirish, refleksiya bosqichlari yordamida Maktabgacha yoshdagi bolalarda algoritmik fikrlashni rivojlanishini shakllantirish mumkin.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.