Eurasian Journal of Academic Research 3-jild 2-son (2023) · 108–112-betlar

РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ

Анатольевна, Умидуллаев Анвар Муминжонович, Скибо Ольга

DOI: 10.5281/zenodo.7668770 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Статья посвящена рассмотрению особенностей обучения речевому общению и развитию навыков говорения на занятиях по русскому языку как иностранному. Речевое общение – один из видов деятельности, при помощи которой осуществляется коммуникация. Говорение понимается как вид речевой деятельности, при котором осуществляется устное общение. Обучение говорению – одна из самых сложных задач в преподавании русского языка как иностранного. В данной работе ситуационные задачи рассматриваются как методический прием, который представляет собой комплекс условий, позволяющий решать разнообразные речевые ситуации. Автор предлагают использовать на занятиях по русскому языку ситуационные задачи, которые направлены на развитие речи в условиях, приближенных к действительности.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.