Eurasian Journal of Academic Research 5-jild 6-son (2025) · 20–24-betlar

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ SOFT SKILLS У СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА

Айзада, Уразова

DOI: 10.5281/zenodo.15746977 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Статья посвящена исследованию роли самостоятельной работы в формировании мягких навыков (soft skills) у студентов первого курса. Рассматриваются ключевые soft skills, такие как самоорганизация, критическое мышление, коммуникация и работа в команде, а также анализируется, как различные типы самостоятельных заданий способствуют их развитию. Особое внимание уделяется адаптации первокурсников к вузовской среде и значению soft skills для их будущей профессиональной деятельности. На основе анализа литературы и современных образовательных практик предлагаются рекомендации по проектированию заданий, способствующих развитию мягких навыков. Статья подчёркивает важность интеграции soft skills в учебный процесс через самостоятельную работу как эффективный инструмент подготовки конкурентоспособных специалистов.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.