Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture 2-jild 12-son (2022) · 65–72-betlar

TALABALARNING O`QUV-BILISH FAOLIYATLARINI TASHKIL ETISH

Botirova, Nasiba, Alimjanova, Matlyuba

DOI: 10.5281/zenodo.7325495 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqoladagi tadqiqot ishimizning maqsadi talabalarni bo’lajak kasbiy faoliyatiga tayyorlashda boshlang’ich sinflarda matematika darslarining ta’limiy va tarbiyaviy ahamiyati, misol va masalalar yechishning maqsadi va vazifalari, matematika darslarida mantiqiy masalalarni ishlash metodlari va usullarini o‘rgatish turlar tarkibini sistematik jihatdan o‘rganish hamda talabalarning o`quv faoliyatlarini tashkil etishidan iboratdir.

Talaba, o’quv-bilish faoliyat, bo’lajak o’qituvchi, metod, usul, masala, o'qitish jarayoniga innovatsiya

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.