Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture 2-jild 12-son (2022) · 73–79-betlar

KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARDA AQLIY INTELLEKTNING RIVOJLANISHI

Qurbonova, Saidaxon

DOI: 10.5281/zenodo.7325503 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda aqliy va o‘quv materialini o‘zlashtirish imkoniyatlariga tahliliy yondashuvlar asosida munosabat bildirilgan. Ta’limning mazmuni o‘quvchining bilimlarni egallashga qiziqishi o‘z aqliy mehnati natijasidan qanoatlanish hissi bilan uzviy bog‘liqligi munosabatlar orqali bayon qilingan.

Psixik va ijtimoiy faollik, o‘quv vaziyatlari, ijtimoiy tenglilik, aqliy intellekt

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.