Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture 3-jild 1-son (2023) · 10–12-betlar
“RUSTAMXON” DOSTONINI O‘RGATISHDA MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH
Saydullayeva, Ziyoda
Annotatsiya
O‘qitish jarayonida maqsad bo‘yicha natijaga erishishda qo‘llaniladigan har bir ta’lim texnologiyasi o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasida hamkorlik faoliyatini tashkil eta olsa, har ikkalasi ham ijobiy natijaga erisha olsa, o‘quv jarayonida mustaqil fikrlay olsa, ijod qilsa, izlansa, tahlil qilsa, xulosa chiqarsa, o‘zlariga guruhga, guruh esa ularga baho bera olsa, o‘qituvchi ularning bunday faoliyatlari uchun imkoniyat va sharoit yaratsa, shu o‘qitish jarayonining asosi hisoblanadi.
Muammoli ta’lim, mantiqiy fikrlash, muammoli vaziyat, muammoni yechish, dars xarakteri.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.