Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture 3-jild 5-son (2023) · 179–184-betlar

KICHIK MAKTAB YOSHIDA TAFAKKUR JARAYONINI RIVOJLANTIRISHNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI QIYOSIY TAHLILI

Abduhamidov, Murodjon

DOI: 10.70413/ejsspc-v03-i05-p2-037 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada kichik maktab yoshi o‘quvchilarida tafakkur jarayonini rivojlantirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlarining qiyosiy tahlili atroflicha o‘rganilganligi to‘g‘risida ma’lumotlar berildi. Shuningdek, o‘quv jarayonini oqilona tashkil etish, mashg‘ulotlarni o‘tishda, suhbat printsipiga amal qilish kerakligiga oid mulohazalar bayon etildi.

Kichik maktab yoshi, tafakkur, bilimdon, shijoatkor, iste’dodli, muammoli vaziyat, suhbat, hikoya.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.