Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture 5-jild 10-son (2025) · 152–154-betlar

MAKTABGACHA VA BOSHLANG'ICH TA'LIM TIZIMIDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING O'RNI VA AHAMIYATI

Sabina, Gulboyeva

DOI: 10.5281/zenodo.17332569 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning dolzarbligi va samaradorligi tahlil qilingan. Piaget, Montessori va Papertning nazariyalari hamda UNESCO va OECD kabi xalqaro tashkilotlarning tavsiyalari asosida innovatsion yondashuvlarning o‘quvchi shaxsini rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, mahalliy tadqiqotlar misolida interfaol metodlar, o‘yinli yondashuvlar, AKT va STEAM asosida tashkil etilgan ta’limning afzalliklari ko‘rsatib berilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, ijodkorlik, muloqot va hamkorlik ko‘nikmalarini rivojlantiradi, ta’lim jarayonini esa samarali va qiziqarli qiladi. Maqola natijalari ta’lim jarayonida innovatsion metodlarni keng joriy etish, xalqaro tajribani milliy an’analar bilan uyg‘unlashtirish hamda o‘qituvchilarning malakasini oshirish zarurligini ko‘rsatadi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.