Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture 5-jild 10-son (2025) · 790–794-betlar

TEXNOLOGIYA FANIDA INNOVATSION TA'LIM TEXNOLOGIYALARINI JORIY QILISH TAJRIBASI

Laylo, To'liboyeva

DOI: 10.5281/zenodo.17346410 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion ta’lim texnologiyalarini joriy etishning mazmuni, maqsadi va amaliy ahamiyati keng yoritilgan. Ta’lim jarayonida raqamli vositalar, interfaol metodlar, muammoli va loyihaviy o‘qitish, hamda STEAM yondashuvi asosida darslarni tashkil etishning samaradorligi tahlil qilingan. Shuningdek, innovatsion texnologiyalar orqali o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, ijodiy yondashuv, kasbiy qiziqish va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish imkoniyatlari o‘rganilgan. Maqolada o‘qituvchi faoliyatining yangicha mazmun kasb etishi, dars jarayonini interaktiv shaklda tashkil etish bo‘yicha tajribalar tahlili keltirilgan.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.