Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture 5-jild 10-son (2025) · 818–821-betlar

BOSHLANG'ICH SINFLARDA SAVODXONLIKNI VA NUTQ MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH

Sabrina, Ergashova

DOI: 10.5281/zenodo.17346498 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida savodxonlik va nutq madaniyatini rivojlantirishning mazmuni, ahamiyati hamda samarali metodlari tahlil qilingan. Maqolada o‘qituvchining dars jarayonida zamonaviy interfaol usullardan foydalanishi, o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan. Tadqiqot davomida kuzatish, tajriba-sinov va so‘rovnoma metodlari asosida o‘quvchilarda nutq madaniyatini shakllantirish omillari o‘rganildi. Natijada, savodxonlikni rivojlantirish o‘quvchilarning tafakkuri, mustaqil fikrlashi va muloqot madaniyatini oshirishi aniqlangan.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.