Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture 5-jild 10-son (2025) · 853–855-betlar

INTEGRATSIYALASHGAN DARSLARDA O'QUVCHILARNING FAOL ISHTIROKINI TA'MINLASHNING INNOVATSION USULLARI

Margʻiyona, Oʻralova, Sabrina, Yoqubova

DOI: 10.5281/zenodo.17346762 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quv fanlari — ona tili, matematika va tabiiy fanlarni integratsiyalash orqali o‘quvchilarning dars jarayonidagi faol ishtirokini ta’minlash masalasi yoritilgan. Maqolada integratsiyalashgan ta’limning nazariy asoslari, o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati, shuningdek, innovatsion metodlar (klaster, aqliy hujum, loyihaviy ish, STEAM yondashuvi) qo‘llanilishining samaradorligi tahlil qilingan. Integratsion darslar orqali o‘quvchilarda mantiqiy fikrlash, nutqiy faoliyat, ilmiy kuzatuvchanlik va ijodkorlikni rivojlantirish imkoniyati kengayishi ilmiy asosda isbotlangan.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.