Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture 5-jild 10-son (2025) · 861–865-betlar

BOSHLANGʻICH TAʼLIMDA MULTIMEDIA VOSITALARINING SAMARADORLIGI

Sevinch, Navruzova

DOI: 10.5281/zenodo.17346792 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Boshlang‘ich ta’lim jarayonida multimedia vositalaridan foydalanish dars samaradorligini oshirishning muhim omillaridan biridir. Multimedia vositalari o‘quvchilarning mavzuga qiziqishini kuchaytirib, ularni faol fikrlash va ijodiy izlanishga undaydi. Mazkur ishda multimedia vositalarining afzalliklari, texnik imkoniyatlari hamda zamonaviy axborot texnologiyalarining ta’lim jarayoniga ta’siri yoritilgan. Tadqiqot natijalari multimedia orqali o‘quvchilarning bilish jarayoni tezlashishi, mantiqiy tafakkuri va amaliy ko‘nikmalari rivojlanishini ko‘rsatmoqda. Shuningdek, multimedia vositalaridan samarali foydalanish boshlang‘ich ta’lim sifatini oshirishda muhim metodik yo‘nalish sifatida e’tirof etiladi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.