Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture 5-jild 10-son (2025) · 944–946-betlar

BOSHLANG'ICH TA'LIM JARAYONIDA PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK YONDASHUVLARNING INTEGRATSIYASI

Shohista, Qurbonaliyeva, Mohichehra, Xoliyorova

DOI: 10.5281/zenodo.17347112 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida pedagogik va psixologik yondashuvlarning o‘zaro integratsiyasi yoritilgan. O‘qituvchi faoliyatida bolalar psixologiyasini hisobga olish, individual yondashuvni shakllantirish hamda o‘quvchilarning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishini ta’minlash masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar va psixologik metodlar uyg‘unligi orqali ta’lim jarayonining samaradorligini oshirish yo‘llari ko‘rsatib o‘tilgan

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.