Eurasian Journal of Mathematical Theory and Computer Sciences 2-jild 5-son (2022) · 47–50-betlar

DIFFERENSIAL HISOBNING IQTISODDA QO‘LLANILISHINI TAKOMILLASHTIRISH ISTIQBOLLARI

Majidova, Dilnoza

DOI: 10.70413/ejmtcs-v02-i05-p1-011 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada, Oliy ta’lim tizimida o‘quv fanlararo bog‘lanish va bilimlarni muvofiqlashtirish tamoyili asosida o‘quv fanlarining o‘zaro bog‘liqligi va fanlararo bog‘lanishlarni ta’minlashga xizmat qiladi. O‘qituvchilarning metodikmatematik tayyorgarligi haqida so‘z borganda biz uni ilmiy pedagogik va matematik tayyorgarlik bilan uzviy bog‘lanishda tayyorgarligini tushunishimiz kerak. Bu esa ba’zan bir darsning o‘zida bir nechta fanlarga murojaat qilamiz. Darslarning qay darajada tashkillanishi bu o‘qituvchining ijodkorlik qobiliyatiga ham bog‘liqdir

Oliy ta’lim tizimida fanlararo bog‘lanish, hosilaning iqtisodiy ma’nosi, funksiyaning egiluvchanligi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.