Eurasian Journal of Mathematical Theory and Computer Sciences 3-jild 3-son (2023) · 52–55-betlar

TIBBIYOT XODIMLARINI MASOFADAN O’QITISHDA AVTOMATLASHGAN DIDAKTIK TA’MINOTNING UMUMIY TUZILISHI

Qurbonov, Pahlavon, Minavarjonov, Shohijaxon, Raxmonaliyeva, Farzona

DOI: 10.5281/zenodo.7778035 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada masofaviy ta’lim va masofaviy ta’limning didaktik ta’minotini yaratish texnologiyalari va ularning tibbiyotda va ta’lim soxalarida tashklillashtirish tamoyillari asosiy vazifalari va amaliy ko’nikmalarini hosil qilish bo’yicha ishlar olib borilgan va didaktik ta’minot uslubiy ko’rsatkichlari  va didaktik ta’minotning avtomatlashgan tizimlari va funksional tizimlari yetarlicha boyitilgan hamda tibbiyot xodimlari va talabalarni  masofadan o’qitishning dolzarb mavzulari ko’rib chiqilgan.

Masofadan o’qitish, masofaviy ta’lim, masofaviy ta’lim texnologiyasi, didaktik ta’minot, didaktik ta’minot texnologiyasi, avtomatlashgan tizim, didaktik ta’minotning avtomatlashgan tizimlari.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.