Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 1-jild vative-son (2022) · 53–56-betlar

TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA O‘QUVCHILARDA BADIIY IJODKORLIKNI RIVOJLANTIRISH

Shokir o‘g‘li, Lutfullayev Otabek

DOI: 10.70413/zdit-v01-i11-p1-022 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maqolada o’quvchilarni estetik jihatdan tarbiyalashda tasviriy san’at fanining va o’qituvchining o’rni, maktabda o‘qitiladigan tas’viriy san’at o‘quv fanining maqsad-vazifasi, mazmun-mohiyatiga ko‘ra turlari, tasviriy san’at o‘quvchilarda ma’naviy dunyoqarashni, g‘oyaviy e’tiqodni shakllantirishda, fikrlash qobiliyatini, ko‘rish xotirasini, ijodiy tasavvurni, badiiy didni, estetik hissiyotni o‘stirishi haqida fikrlar berib o’tiladi.

Estetik, ijodiy tasavvur, badiiy did, estetik hissiyot, badiiy tarbiya, ma’naviy zavq, ijodiy tafakkur, rang birikmalari.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.