Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 2-jild vative-son (2023) · 103–106-betlar

KAR BOLALAR MAKTABLARIDA О‘QUVCHILARNING TALAFFUZINI SHAKLLANTIRISH VA ESHITISH IDROKINI RIVOJLANTIRISH BО‘YICHA KORREKSION MASHG‘ULOTLAR MAZMUNI VA ULARNING TASHKIL ETILISHI

Haydarov, Islomjon, Odiljonova, Saminaxon

DOI: 10.70413/zdit-v02-i18-p1-028 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar maktablarida yakkamashg’ulotlarni tashkil etish shakillari,olib borish jarayonlari va o’quvchilarning individualimkoniyatlarini hisobga olib tuziladigan ish rejalari haqida yoritilgan bo’lib, yakkamashg‘ulotlar о‘quvchilarda egallayotgan til tarkibida mavjud tovushlarni ovozkuchaytiruvchi apparatlar yordamida yoki ularsiz eshitish, kо‘rish, teri-tuyush sezgilari orqalisezdirgan holda talaffuz kо‘nikmalarini shakllantirishga hamda qoldiq eshitish idrokinirivojlantirish haqida so’z yuritilgan.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.