Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 3-jild vative-son (2024) · 21–23-betlar

OG‘ZAKI NUTQNI RIVOJLANTIRISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Najimidinova, Nafisaxon

DOI: 10.70413/zdit-v03-i11-p1-005 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Nutq “turli kontekstlarda og‘zaki va og‘zaki bo‘lmagan belgilar yordamida ma’no yaratish va almashish jarayonidir. Nutq ikkinchi tilni o‘rganish va o‘rgatishning muhim  qismidir.  Uning ahamiyatiga qaramay, ko‘p  yillar  davomida  nutqni  o‘rgatish  yetarli darajada baholanmagan va ingliz tili o‘qituvchilari gapirish ko‘nikmasini mashqlarni takrorlash yoki dialoglarni yodlash kabi usullar orqali o‘rgatishda davom etishgan. Biroq, bugungi kunda har qanday tilni o‘qirish maqsadi o‘quvchilarning kommunikativ ko‘nikmalarini oshirishni talab  qiladi,  chunki  faqat  shu  tarzda  talabalar  o‘z  fikrlarini  ifoda  etishlari  va  har  bir kommunikativ vaziyatda ijtimoiy va madaniy qoidalarga mos ravishda muloqotga kirishishlari mumkin. Ikkinchi tilni oʻrganuvchilarga eng yaxshi tarzda gapirishni oʻrgatish maqsadida quyida ogʻzaki tilni oʻrgatuvchi oʻqituvchilar uchun takliflar bilan birga ingliz tili darslarida qoʻllanilishi mumkin boʻlgan baʼzi nutqiy faoliyatlar taqdim etiladi

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.