Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 3-jild vative-son (2024) · 36–38-betlar

УЛУЧШЕНИЕ УСВОЕНИЯ ВТОРОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕГРАЦИИ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА: КОМПЛЕКСНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Садикова, Шахло

DOI: 10.5281/zenodo.10968081 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

В данном тезисе рассматривается использование технологий в контексте преподавания английского языка как второго языка. Благодаря быстрому развитию цифровых инструментов и ресурсов преподаватели все чаще включают технологии в свои инструкции по английскому как иностранному языку, чтобы улучшить качество обучения учащихся. В этом исследовании изучаются различные способы интеграции технологий в классы ESL, включая онлайн-платформы, языковые приложения, виртуальную реальность и мультимедийные ресурсы. Изучая преимущества и проблемы, связанные с использованием технологий в обучении ESL, это исследование направлено на то, чтобы дать представление об эффективных стратегиях использования технологий для поддержки изучения второго языка.  Благодаря сочетанию обзора литературы, тематических исследований и эмпирических исследований, этот документ предлагает практические рекомендации для преподавателей о том, как эффективно включать технологии в свою учебную программу ESL для создания увлекательной и интерактивной среды обучения.  В конечном счете, это исследование способствует продолжающемуся диалогу о роли технологий в образовании ESL и предлагает рекомендации по максимальному использованию их потенциала для улучшения результатов изучения языка.

Технология; Преподавание английского как второго языка (TESL); Приобретение второго языка; Интернет-платформы; Языковые приложения; Виртуальная реальность; Мультимедийные ресурсы; Инструкция ESL; цифровые инструменты; Результаты изучения языка.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.