Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 4-jild vative-son (2025) · 16–19-betlar

TA’LIM MENEJMENTIDA “STRUKTURAVIY BOSHQARUV” TUSHUNCHASINING MOHIYATI VA TASHKILIY TURLARI

Olimjonova, O. X.

DOI: 10.70413/zdit-v04-i01-p1-004 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimi sifati va samaradorligini ta’minlash omillari, ularning mazmuni, mohiyati va ahamiyati, shuningdek, ta’lim menejmentida “strukturaviy boshqaruv” tushunchasining mohiyativa tashkiliy turlari haqida ma’lumotlar yoritib berilgan.

Struktura, maktabgacha ta’lim tizimi,ta’lim sifati, ta’lim tizimi, boshqaruv, rahbar faoliyati, uzluksiz ta’lim, samaradorlik, rivojlantirish, takomillashtirish, omillar, mexanizmlar, barkamol shaxs, komunikativlik, kognitivlik.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.