Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 4-jild vative-son (2025) · 139–142-betlar

АНАЛИЗ ТЕКСТООБРАЗУЮЩЕЙ РОЛИ ГЛАВНЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИЗ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ УЗБЕКИСТАНА

Эргашев, Мустафо, Мавлянова, Тамилла

DOI: 10.5281/zenodo.15331521 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

В данной статье рассматривается роль подлежащего и сказуемого как ключевых синтаксических компонентов в произведениях русских классиков — А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова и Н.В. Гоголя. Подлежащее и сказуемое анализируются не только как основа грамматической структуры предложения, но и как важные средства художественной выразительности. На примерах из известных произведений показывается, как главные члены предложения отражают эмоциональное состояние героев, усиливают драматизм, формируют темп и ритм повествования, а также раскрывают философские и социальные идеи. Особое внимание уделяется таким приёмам, как инверсия, тематико-рематическая структура и использование простых и сложных сказуемых. Статья подчёркивает значимость синтаксических средств в создании художественного образа, построении конфликта и передаче авторского замысла.

подлежащее, сказуемое, синтаксис, структура текста, художественный анализ, Пушкин, Лермонтов, Гоголь, эмоциональное воздействие, инверсия, темпо-ритмическая организация, конфликт, лирический герой, литературная стилистика.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.