Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 4-jild vative-son (2025) · 13–15-betlar

TEXNOLOGIK TAʼLIMDA OʻQISH SAMARADORLIGINI OSHIRISH

Normurodova, Zebo

DOI: 10.70413/zdit-v04-i20-p1-003 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada texnologik taʼlim vositalaridan foydalanish orqali oʻquvchilarning oʻqish samaradorligini oshirish yoʻllari tahlil qilinadi. Taʼlim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining, interaktiv platformalarning va raqamli resurslarning qoʻllanilishi oʻquvchilarning bilim olishga boʻlgan qiziqishini kuchaytirishi, mustaqil fikrlash va muammolarni hal etish ko‘nikmalarini rivojlantirishi mumkinligi ko‘rsatib o‘tilgan. Shuningdek, texnologik vositalar bilan dars oʻtishning afzalliklari, muammolari va istiqbollari yoritilgan. Tadqiqot natijalari texnologik taʼlimdan samarali foydalanish boʻyicha amaliy tavsiyalar bilan yakunlangan.

texnologik taʼlim, oʻqish samaradorligi, raqamli resurslar, interaktiv metodlar, axborot texnologiyalari, o‘quv jarayoni, innovatsion yondashuv.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.