Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 4-jild vative-son (2025) · 153–156-betlar

ARAB TILINING IKKINCHI TIL SIFATIDA O'RGATILISHI

Mamarajabov, Mirqosim

DOI: 10.70413/zdit-v04-i21-p1-038 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada arab tilining ikkinchi til sifatida o‘rgatilishiga oid muhim jihatlar yoritilgan. Arab tili — diniy, madaniy va ilmiy ahiyatga ega bo‘lgan xalqaro til hisoblanadi. Ko‘plab musulmon davlatlari, jumladan, O‘zbekiston ham, arab tilini o‘rganishga alohida e’tibor qaratadi. Arab tilining fonetik, morfologik va sintaktik murakkabliklari, o‘ziga xos yozuv tizimi, shuningdek, uni ikkinchi til sifatida o‘rganayotgan o‘quvchilarning motivatsiyasi va muammolari maqolada tahlil qilinadi. Shuningdek, arab tilini samarali o‘qitishning zamonaviy metodlari, chet tillarni o‘rgatishdagi kommunikativ yondashuvning roli ham muhokama etiladi. Maqola yakunida til o‘rganishdagi muammolarni yengib o‘tish bo‘yicha takliflar keltiriladi.

Arab tili, ikkinchi til, til o‘rganish, kommunikativ yondashuv, o‘qitish metodikasi, fonetika, madaniyatlararo muloqot.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.