Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 4-jild vative-son (2025) · 71–74-betlar

BOSHLANGʻICH SINF ONA TILI VA O‘QISH FANLARINI INTEGRATSIYALASHGAN HOLDA O‘RGATISHNING METODIK ASOSLARI

Usmonova, Komila

DOI: 10.70413/zdit-v04-i22-p1-014 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinfda ona tili va o‘qish fanlarini uyg‘unlashtirilgan shaklda o‘qitishning metodik negizlari tahlil etiladi. Fanlararo bog‘liqlik orqali o‘quvchilarda savodlilik, muloqot qilish qobiliyati, mustaqil fikrlash hamda ijodiy tafakkur kabi asosiy kompetensiyalarni rivojlantirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, integrallashgan darslarda qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan samarali metodlar, xorijiy mamlakatlar tajribasi va o‘quvchilar uchun yuzaga keladigan ijobiy jihatlar amaliy misollar asosida ochib berilgan.

Fanlararo integratsiya, ona tili, o‘qish fani, boshlang‘ich taʼlim, metodik yondashuv, til o‘rgatish, savodxonlik, ijodiy fikrlash.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.