Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 4-jild vative-son (2025) · 61–64-betlar

RASMLI DIKTANT: BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA INGLIZ TILIDA TINGLASH VA GAPIRISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Mannapova, Maftunaxon

DOI: 10.70413/zdit-v04-i29-p1-014 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada ingliz tili darslarida “picture dictation” (rasmli diktant) usulidan foydalanish orqali eshitish va gapirish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalasi ko‘rib chiqiladi. Ushbu usulda bir o‘quvchi tasvirni ta’riflaydi, ikkinchisi esa uni chizadi. Mashg‘ulot o‘quvchilarning diqqat bilan tinglashini, lug‘at boyligini oshirishini va ta’riflash tilidan foydalanishni rivojlantiradi. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, ushbu usul tinglab tushunish natijalarini yaxshilaydi hamda gapirishda ishonchni mustahkamlaydi. “Picture dictation” oddiy, arzon va katta sinflarda ham samarali usul hisoblanadi.

picture dictation, tinglash, gapirish, lug‘at, boshlang‘ich sinflarda ingliz tili

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.