Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 4-jild vative-son (2025) · 98–100-betlar

VIRTUAL REALLIK VOSITALARIDAN FOYDALANIB INGLIZ TILINI O‘QITISHNING METODIK KONSEPSIYASI

Alimova, Maftuna

DOI: 10.70413/zdit-v04-i29-p1-024 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada ingliz tilini o‘qitishda virtual reallik (VR) vositalaridan foydalanishning metodik konsepsiyasi tahlil qilinadi. Virtual muhitda yaratilgan o‘quv vaziyatlari talabalarga chet tilini tabiiy sharoitda qo‘llash, muloqot kompetensiyasini rivojlantirish, mustaqil ta’lim olish va ijodkorlikni oshirish imkonini beradi. Muallif tomonidan VR texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi afzalliklari, ularni samarali qo‘llash shart-sharoitlari hamda metodik jihatlari yoritiladi. Shuningdek, xorijiy va mahalliy tajribalar tahlil qilinib, O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida VR asosidagi innovatsion ta’limiy yondashuvlarni joriy etishning dolzarbligi asoslab beriladi.

virtual reallik, ingliz tili o‘qitish, metodik konsepsiya, kommunikativ kompetensiya, innovatsion texnologiya.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.