Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 4-jild vative-son (2025) · 4–7-betlar

MATEMATIKA DARSLARIDA TENGLAMALARNI O’QITISHDA FANLARARO BOG’LANISH

Parpiyeva, Mohinur

DOI: 10.70413/zdit-v04-i31-p1-001 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada matematika darslarida tenglamalarni o‘qitishda fanlararo integratsiyaning ahamiyati va o‘rni yoritilgan. Integratsiya tushunchasining turli shakllari va ularning ta’lim jarayonidagi qo‘llanilishi, xususan matematika, fizika va kimyo fanlarining o‘zaro bog‘liqligi tahlil qilingan. Maqolada fanlararo integratsiya orqali o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini kengaytirish, chuqurlashtirish hamda fanlarni o‘zaro bog‘lash usullari ko‘rsatib berilgan. Shuningdek, matematikaning fanlar integratsiyasidagi roli va uning ta’limdagi ahamiyati, hamda mazkur jarayonda yuzaga keladigan muammolar ko‘rib chiqilgan.

Fanlararo integratsiya, tenglamalar, matematika ta’limi, mavzulararo bog‘lanish, mantiqiy fikrlash, modellashtirish, algebra va geometriya, fizika va kimyo

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.