Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 4-jild vative-son (2025) · 47–49-betlar

JADID PEDAGOGIK QARASHLARINING ZAMONAVIY TA’LIM TIZIMIDAGI METODIK AHAMIYATI

Qlicheva, Go'zal

DOI: 10.70413/zdit-v04-i33-p1-016 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maqolada o‘zbek jadidchilik harakati vakillarining pedagogik qarashlari, ularning tarbiya, ta’lim va metodik faoliyatga oid ilg‘or g‘oyalari tahlil qilinadi. Jadidlar ilgari surgan “yangicha o‘qitish”, “milliy uyg‘onish” va “ma’rifat orqali taraqqiyot” konsepsiyalari bugungi ta’lim islohotlari bilan uyg‘unlikda o‘rganiladi. Maqolada jadidlarning metodik yondashuvlari zamonaviy ta’lim tizimi bilan taqqoslab, ularning amaliy ahamiyati asoslanadi.

jadidchilik, pedagogika, metodika, tarbiya, o‘qitish usullari, innovatsion ta’lim, milliy uyg‘onish.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.