Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 5-jild vative-son (2026) · 158–162-betlar

O'QUVCHILARDA RAQAMLI MADANIYATNI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

Boltayeva, Go‘zal

DOI: 10.5281/zenodo.20552459 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur tadqiqotda o'quvchilarda raqamli madaniyatni shakllantirishning nazariy-pedagogik asoslari, uning mazmun-mohiyati hamda zamonaviy ta'lim tizimidagi o'rni ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining jadal rivojlanishi, internet resurslari va sun'iy intellekt vositalarining ta'lim jarayoniga keng kirib kelishi o'quvchilarning raqamli muhitdagi faoliyatiga yangicha yondashuvni talab etmoqda [1,14]. Shu nuqtai nazardan, tadqiqotda raqamli madaniyat tushunchasining tarkibiy komponentlari — axborot savodxonligi, media savodxonlik, raqamli etikaga rioya qilish, kiberxavfsizlik ko'nikmalari hamda virtual kommunikatsiya madaniyatining o'zaro integratsiyasi yoritilgan [3,4,5]. Tadqiqot natijalari innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo'llash va xavfsiz raqamli ta'lim muhitini yaratishda muhim amaliy ahamiyat kasb etadi.

raqamli madaniyatraqamli kompetensiyamedia savodxonlikaxborot xavfsizligipedagogik texnologiyalarraqamli ta'lim muhitiinternet etikasikiberxavfsizlikkompetensiyaviy yondashuvsun'iy intellekt.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.