Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 5-jild vative-son (2026) · 165–169-betlar

O‘QISH MOTIVATSIYASINING PASAYISHI: 1-4-SINFLARDA MOTIVATSION OMILLAR VA RAG‘BATLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI

Behzodova, Madinabonu

DOI: 10.5281/zenodo.20666071 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada o‘qish motivatsiyasining pasayishi: 1-4-sinflarda motivatsion omillar va rag‘batlantirish texnologiyalari tahlil qilinadi. Qo‘llanmada 1-4 sinf o‘quvchilarida o‘qish motivatsiyasining pasayish sabablari, unga ta’sir etuvchi omillar hamda motivatsiyani oshirishning samarali usullari yoritilgan. Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan zamonaviy rag‘batlantirish texnologiyalari, jumladan, o‘yin texnologiyalari, AKT vositalari va shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvning ahamiyati tahlil qilingan. Maqolada o‘quvchilarda o‘qishga bo‘lgan qiziqishni oshirish va ta’lim samaradorligini ta’minlash bo‘yicha amaliy tavsiyalar berilgan.

o‘qish savodxonligi, motivatsiya, o‘qituvchi, o‘quvchi, individual yondashuv.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.