Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 5-jild vative-son (2026) · 40–41-betlar

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA VATANPARVARLIK TARBIYASINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

Egamberdiyeva, Ruxshona

DOI: 10.5281/zenodo.20813214 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanparvarlik tarbiyasini shakllantirish va rivojlantirishning nazariy asoslari tahlil qilinadi. Unda vatanparvarlik tushunchasining mazmun-mohiyati, uning pedagogik va psixologik jihatlari hamda yosh avlod tarbiyasidagi o‘rni yoritib beriladi. Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim bosqichida o‘quvchilarda Vatanga muhabbat, milliy qadriyatlarga hurmat, fuqarolik mas’uliyati kabi fazilatlarni shakllantirishning samarali usul va vositalari ilmiy asosda bayon etiladi. Maqolada zamonaviy pedagogik yondashuvlar, interfaol metodlar va tarbiyaviy ishlar orqali vatanparvarlik tuyg‘usini rivojlantirishning ahamiyati asoslab berilgan.

vatanparvarlik, boshlang‘ich ta’lim, tarbiya, nazariy asoslar, milliy qadriyatlar, fuqarolik mas’uliyati, pedagogik yondashuv, psixologik rivojlanish, interfaol metodlar, ma’naviy tarbiya, Vatanga muhabbat.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.