Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 4-jild vative-son (2026) · 10–13-betlar

KITOB O‘QISH JARAYONIDA O‘QUVCHILARDA MUSTAQIL FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH METODLARI

Mirzaliyeva, Dilafro'z

DOI: 10.5281/zenodo.17840386 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada kitob o‘qish jarayonida boshlang‘ich va o‘rta sinf o‘quvchilarida mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodlar, pedagogik texnologiyalar va interfaol yondashuvlar tahlil qilingan. Tadqiqotda o‘quvchilarga badiiy matn bilan ishlash, savollar yaratish, muallif fikriga munosabat bildirish, matn asosida muammoli vaziyatni yechish kabi jarayonlar mustaqil fikrlashni shakllantiruvchi asosiy omil ekanligi yoritilgan. Maqolada zamonaviy pedagogik texnologiyalar —“INSERT”, “Klaster”, “Oltita shlyapa”, “Aqliy hujum”, “Konseptual xarita” kabi metodlarning o‘qish darslarida qo‘llanishi ilmiy-amaliy nuqtai nazardan asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari ushbu metodlarning o‘quvchilarda mustaqil fikr, tahlil, mantiqiy xulosa chiqarish va muammoga ijodiy yondashuv kabi kompetensiyalarni rivojlantirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.

mustaqil fikrlash, kitobxonlik, o‘qish savodxonligi, interfaol metodlar, matn tahlili, pedagogik texnologiya.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.