Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 5-jild vative-son (2026) · 76–83-betlar

КОНЦЕПЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА, ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ПСИХИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ ДЕТЕЙ В ИГРОВОЙ АДАПТИВНОЙ СРЕДЕ НА ОСНОВЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Камолдинова, Д. Ж.

DOI: 10.5281/zenodo.21786417 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

В статье представлена целостная теоретико-методологическая концепция психологического мониторинга, прогнозирования и управления психическим развитием детей дошкольного возраста в условиях адаптивной игровой среды, функционирующей на базе технологий искусственного интеллекта (ИИ). Актуальность исследования обусловлена необходимостью преодоления фрагментарности традиционных диагностических подходов и переходом к непрерывному, экологичному и персонализированному отслеживанию когнитивного, эмоционально-волевого и социального развития ребенка. На основе системного, деятельностного и субъектного подходов разработана концептуальная архитектура интеллектуальной платформы, интегрирующей адаптивный игровой контент с алгоритмами машинного обучения для динамической оценки зоны ближайшего развития. В работе детально описаны механизмы непрерывной экспрессивной и поведенческой диагностики, методы предиктивного моделирования траекторий развития, а также алгоритмы выработки управленческих решений для педагогов-психологов и воспитателей.

искусственный интеллект, дошкольное образование, психологический мониторинг, адаптивная игровая среда, предиктивное прогнозирование, зона ближайшего развития, цифровая педагогика, когнитивное развитие, управленческие решения, машинное обучение.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.