Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 5-jild vative-son (2026) · 8–10-betlar

BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KASBIY DEONTOLOGIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH SAMARADORLIGINING PEDAGOGIK TAJRIBA-SINOV NATIJALARI

Turdiyev, Sog‘lombek

DOI: 10.5281/zenodo.21870132 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Zamonaviy oliy pedagogik ta’lim tizimida bo֥‘lajak o֥‘qituvchilarning kasbiy deontologik madaniyatini shakllantirish nafaqat nazariy, balki amaliy-tajribaviy asoslashni ham taqozo etadigan dolzarb muammolardan biri hisoblanadi. Nazariy tahlillar deontologik madaniyatning mazmun-mohiyati va tarkibiy komponentlarini yoritib bergan bo֥‘lsa-da, uni shakllantirishga qaratilgan pedagogik yondashuvning real ta’lim jarayonidagi samaradorligini tajriba-sinov ishlari orqali isbotlash muhim ilmiy-amaliy ahamiyat kasb etadi. Mazkur tezisning maqsadi — bo֥‘lajak o֥‘qituvchilarda kasbiy deontologik madaniyatni shakllantirishga qaratilgan pedagogik tashxislashga asoslangan model va metodikaning samaradorligini tajriba-sinov ishlari natijalari asosida yoritishdan iborat.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.