Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 2-jild 12-son (2023) · 42–44-betlar

BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA İJODKORLİK QOBİLİYATLARİNİ LOYİHA ASOSLANGAN TA’LİM ORQALİ SHAKLLANTİRİSH TAMOYİLLARİ

Julmatova, Saodat

DOI: 10.70413/zdpp-v02-i12-p1-010 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak pedagoglarda ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishda loyiha asoslangan ta’limning o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. Ta’lim jarayonida ijodkorlikni shakllantirish tamoyillari, samaradorlikni oshirish yo‘llari hamda loyiha asoslangan yondashuvning o‘ziga xos jihatlari batafsil bayon etilgan. Mualliflar tomonidan o‘quv jarayonida innovatsion metodlarni qo‘llash natijasida ijodkorlikning rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatish mexanizmlari ilmiy asoslangan. Maqola ta’lim muassasalarida ijodiy fikrlashni rivojlantirishga qaratilgan amaliy tavsiyalarni ham o‘z ichiga oladi.

Ijodkorlik qobiliyati, loyiha asoslangan ta’lim, bo‘lajak pedagoglar, innovatsion metodlar, ta’lim tamoyillari, ijodiy fikrlash.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.