Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 3-jild 11-son (2024) · 136–140-betlar

OLIY TA’LIMDA IXTISOSLIK MODULLARINI O‘QITISHNING KLASTER MODELI SAMARADORLIGI

Sаypillаyevа, Hilolа

DOI: 10.70413/zdpp-v03-i11-p1-042 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Bugungi kunda oliy ta’lim tizimida ta’lim sifatini oshirish va zamonaviy mehnat bozorining talablariga mos kadrlar tayyorlash masalasi dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. Ta’lim jarayonida innovatsion usullarni qo‘llash orqali o‘qitish samaradorligini oshirish, talabalarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish zarurati tug‘ilmoqda. Shulardan biri – klaster modeli asosida ixtisoslik modullarini o‘qitishdir. Ushbu maqola klaster modelining mohiyati, afzalliklari va uning samaradorligini tahlil qilishga bag‘ishlangan.

Fanlararo integratsiya, klasteri modeli, innovatsion texnologiyalar, kompleks yondashuv, optimaallashtirish, ixtisoslik modullari.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.