Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 3-jild 12-son (2024) · 37–39-betlar

KLASTERLASH USULINING UZLUKSIZ TA'LIM JARAYONIGA TA'SIRI VA UNING SAMARADORLIGINI OSHIRISH YO'LLARI

Achilova, Durdona

DOI: 10.5281/zenodo.14279934 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada klasterlash usulining uzluksiz ta'lim jarayoniga ta'siri va uning samaradorligini oshirish yo’llari o’rganilgan. Klaster texnologiyalari ta'lim jarayonida samaradorlikni oshirish, muvofiqlashtirilgan hamkorlikni tashkil etish va ta'lim sifatini yuksaltirishga qaratilgan yondashuv sifatida baholangan. Maqolada klasterlash usulining nazariy asoslari, uning ta'lim jarayonida qo’llanilishi, shuningdek, samaradorlikka erishish uchun innovatsion usullar va strategiyalar tahlil qilinadi.

klasterlash, uzluksiz ta'lim, ta'lim samaradorligi, hamkorlik munosabatlari, innovatsion texnologiyalar.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.