Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 10-son (2025) · 93–94-betlar

INGLIZ TILINI O‘QITISHDA MAQOLLAR ORQALI O‘QUVCHILARNING MADANIYATLARARO XABARDORLIKLARINI OSHIRISH

Samadi, Nooria

DOI: 10.70413/zdpp-v04-i10-p1-027 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada ingliz tilini oʻqitishda o‘quvchilarning madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirishda maqollarning  oʻrni va ahamiyatini oʻrganilib, oʻrganilayotgan tilde mavjud maqollar, frazeologik  birikmalar  va  muloqot qilish   qoidalarini  oʻrgatish  orqali  talabalarda  madaniyatlararo  xabardorlikni oshirishga  qaratilgan  metodlar  tahlil  qilingan.  Maqolada  o‘quvchilarning   madaniyatga  oid  maqollarni oʻzlashtirishda duch keladigan muammolar  va ularni bartaraf etish yoʻllari, shuningdek, dars jarayonida maqollardan   foydalanishning  samaradorligi  dalillangan.  Natijalar  til  va  madaniyatning  oʻzaro  bogʻliqligini hisobga olgan holda oʻqitishning o‘quvchilarda madaniyatlararo muloqotni  rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega ekanligini koʻrsatgan.

maqollar, madaniyatlararo muloqot kompetensiyasi, frazeologik birikmalar, ingliz tilini oʻqitish, madaniy xabardorlik, til va madaniyat integratsiyasi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.