Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 12-son (2025) · 156–158-betlar

MAKTAB O‘QUVCHILARINING TARBIYALANGANLIK DARAJASINI ANIQLASHDA DIAGNOSTIK METODLARNING SAMARADORLIGI

Baxadirova, Fatima

DOI: 10.70413/zdpp-v04-i12-p1-045 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu tezisda maktab o‘quvchilarining tarbiyaviy holatini baholashda zamonaviy diagnostik metodlardan foydalanishning ahamiyati, ularning samaradorlik darajasi va amaliyotdagi qo‘llanilishi tahlil qilinadi. Tarbiyaviy jarayonni monitoring qilish orqali individual yondashuvni takomillashtirish imkoniyati ko‘rsatib beriladi.

tarbiya, diagnostika, metod, monitoring, baholash, o‘quvchi shaxsiyati.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.