Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 14-son (2025) · 79–81-betlar

BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING IJODIY FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISH DARAJALARI

Yarmatov, Shermo‘min

DOI: 10.70413/zdpp-v04-i14-p1-020 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning ijodiy faolligini rivojlantirishda pedagog va psixolog olimlarning fikrlari tahlil qilingan, ijodiy faollikni rivojlantirishning darajalari yoritilgan, shuningdek, kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning ijodiy faolligini baholash qoidalari keltirilgan.

ijodiy faollik, reproduktiv yetarli, yuqori reproduktiv, reproduktiv-ijodiy, ijodiy-reproduktiv, ijodiy yetarli, yuqori ijodkorlik, bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari, fantaziya, tasavvur, noan’anaviy yondashuv

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.