Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 15-son (2025) · 51–53-betlar

ADABIY MATN TAHLILIDA NEYROPEDAGOGIKA BILAN UZVIY ALOQADORLIK

Duschanova, Nilufar

DOI: 10.5281/zenodo.16938824 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada neyropedagogika va adabiy savodxonlikni integratsiyalashtirishning metodologik asoslari tahlil qilingan. Muallif ta’limda ushbu ikki yo‘nalishning o‘zaro uyg‘unligi inson ongidagi bilish, his qilish va ma’no yaratish jarayonlarini samarali faollashtirishini asoslab bergan. Neyropedagogikaning kognitiv va affektiv neyroyondashuvlari, adabiy matnni hissiy va mantiqiy qabul qilish, shaxsiy munosabat shakllantirish kabi jarayonlar bilan bog‘langan holda tavsiflangan.

neyropedagogika, adabiy savodxonlik, kognitiv neyroyondashuv, affektiv idrok, shaxsiy ma’no, neyropsixologiya, integratsiyalashgan ta’lim, sensomotor faollik, badiiy idrok, nutq faoliyati, neyrofleksiv yondashuv, ta’lim metodologiyasi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.