Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 16-son (2025) · 73–75-betlar

BOSHLANGʻICH SINF MATEMATIKA DARSLARI ORQALI OʻQUVCHILARDA MANTIQIY FIKRLASHNI OʻSTIRISHNING AHAMIYATI

Yuldasheva, Oygul

DOI: 10.5281/zenodo.17184310 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlangʻich sinf matematika darslarining oʻquvchilarda mantiqiy fikrlashni shakllantirishdagi oʻrni va ahamiyati yoritilgan. Matematikaning nafaqat hisoblash ko‘nikmalarini, balki tahliliy va mantiqiy fikrlash, muammo yechish malakalarini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, dars jarayonida qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan samarali metodlar keltirilgan.

boshlangʻich sinf, matematika, mantiqiy fikrlash, taʼlim, metodika, muammo yechish malakalari, xisoblah texnikasi, tahlil.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.