Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 17-son (2025) · 112–115-betlar

O‘QUV-TARBIYAVIY JARAYONDA MILLIY VA UMUMINSONIY QADRIYATLARNI UYG‘UNLASHTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Xudoynazarova, Moxira

DOI: 10.70413/zdpp-v04-i17-p1-029 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu ilmiy tezis (yoki maqola) globallashuv davrida shaxsni tarbiyalash muammosiga bag‘ishlangan bo‘lib, o‘quv-tarbiyaviy jarayonni milliy o‘zlikni anglash va umuminsoniy gumanistik tamoyillar ruhida takomillashtirishning pedagogik mexanizmlari tahlil qilinadi. Milliy qadriyatlar – tarix, madaniyat, til, urf-odatlar va ma’naviy meros hamda umuminsoniy qadriyatlar – tinchlik, erkinlik, adolat, bag‘rikenglik kabi universal tushunchalarning dialektik uyg‘unligi ta’lim mazmunini boyitishning asosiy sharti sifatida ko‘rib chiqiladi Tadqiqotda uyg‘unlashtirishning pedagogik asoslari, ta’limga integratsiya qilish metodlari va tarbiyaviy ishlar samaradorligini oshirishdagi o‘rni yoritilgan. Shaxsning milliy ildizlaridan uzilmasdan, jahon sivilizatsiyasining ilg‘or yutuqlarini o‘zlashtirishi ta’lim tizimining bosh vazifasi ekanligi ta’kidlanadi.

Milliy qadriyatlar, Umuminsoniy qadriyatlar, Uyg‘unlashtirish, Pedagogik asoslar, O‘quv-tarbiyaviy jarayon, Global kompetensiya, Shaxs tarbiyasi, Ma’naviy meros, Integratsiya, Bag‘rikenglik

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.