Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 18-son (2025) · 25–27-betlar

MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARDA EKOLOGIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA STEAM YONDASHUVINING OʻRNI

Norqulova, Latofat

DOI: 10.5281/zenodo.17415119 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maqolada maktabgacha katta yoshdagi bolalarda ekologik tafakkurni shakllantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, xususan STEAM yondashuvining oʻrni va ahamiyati tahlil qilingan. Bolalarning tabiat hodisalari va ekologik jarayonlarni idrok etish, tabiatga nisbatan mas’uliyatli munosabatni rivojlantirish, ekologik muammolarga ijodiy yechim topishga o‘rgatish jarayonida STEAM ta’limi samaradorligi ilmiy asosda yoritilgan.

STEAM yondashuvi, ekologik tafakkur, maktabgacha ta’lim, innovatsion ta’lim, ekologik tarbiya, ijodkorlik, amaliy o‘yin faoliyati.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.