Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 6-son (2025) · 100–102-betlar

RAQAMLI MEDIAKOMPETENTLIK: ILMIY ASOSLARI, TARKIBIY QISMLARI VA RIVOJLANISH OMILLARI

Mo’minova, Madina

DOI: 10.5281/zenodo.15147830 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada raqamli mediakompetentlik tushunchasi media savodxonlik, media ta’lim, raqamli media va raqamli savodxonlik bilan bog‘liq holda tahlil etiladi. Raqamli texnologiyalarning rivojlanishi va media muhitning kengayishi shaxsning media resurslardan ongli foydalanish, axborotni tahlil qilish va xavfsizlik qoidalariga rioya qilish qobiliyatini shakllantirishni talab etmoqda. Media savodxonlik va media ta’lim raqamli mediakompetentlikni rivojlantirishda asosiy vositalardan biri bo‘lib, shaxsning raqamli muhitda faoliyat yuritish qobiliyatini oshirishga xizmat qiladi. Maqolada ushbu kompetensiyalarning o‘zaro bog‘liqligi va ta’lim jarayonida ularni rivojlantirish strategiyalari yoritiladi.

raqamli mediakompetentlik, media savodxonlik, media ta’lim, raqamli savodxonlik, raqamli media, axborot xavfsizligi, tanqidiy fikrlash, kommunikativ kompetensiya, texnologik rivojlanish, media madaniyat, axborot muhiti, interaktiv ta’lim, axborot manipulyatsiyasi, axborot savodxonligi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.