Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 7-son (2025) · 138–141-betlar

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH: ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDASHUVLAR VA INTERAKTIV METODLAR

Karimova, Umida

DOI: 10.5281/zenodo.15245745 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini shakllantirish masalalari o'rganilgan. Zamonaviy pedagogik yondashuvlar va interaktiv metodlarning samaradorligi adabiyotlar tahlili asosida o'rganilgan. Tadqiqotlar natijasida o'yin asosidagi metodlar, so'roq-javob strategiyalari va ijodiy fikrlashni rag'batlantiruvchi usullarning maktabgacha yoshdagi bolalarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishda ahamiyati aniqlangan. Xulosa qismida amaliy tavsiyalar taqdim etilgan.

maktabgacha ta'lim, tanqidiy fikrlash, interaktiv metodlar, pedagogik yondashuvlar, erkin fikrlash, kreativ fikrlash, muammoli ta'lim.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.