Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 7-son (2025) · 146–150-betlar

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA EKOLOGIK ETIKA(AXLOQ) TUYG’USINI SHAKLLANTIRISHNING METODOLOGIK ASOSLARI

Suyunova, Matluba

DOI: 10.70413/zdpp-v04-i07-p1-039 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ilmiy maqola maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiatga nisbatan axloqiy sifatlarni shakllantirish bilan bog'liq jihatlarni tahlil qilishga bag'ishlangan. Maqolada maktabgacha yosh davrida tabiatga nisbatan ongli xulq-atvorni rivojlantirishning asosiy jihatlar ko'rib chiqiladi. Tadqiqot zamonaviy adabiyotlar va empirik ma'lumotlarni ko'rib chiqish, shuningdek, maktabgacha ta'lim tashkilotlarida   pedagogik amaliyotni joriy etish tajribasiga asoslangan.

ekologik etika ,tabiat, resurs, maktabgacha yoshdagi bolalar , ekologik ta'lim , pedagogik amaliyot , atrof-muhit , erta bolalik , ekologik ta'lim , pedagogik kompetentsiya , interfaol o'qitish usullari .

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.