Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 7-son (2025) · 151–153-betlar

BOSHLANG‘ICH SINF O’QUVCHILARINING NUTQINI O‘STIRISHDA O’QITUVCHINING KREATIVLIK QOBILYATINING AHAMIYATI

Alimardanova, Sitora, Shoyimova, Gulshan

DOI: 10.70413/zdpp-v04-i07-p1-040 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy rivojlanishida o‘qituvchining ijodiy (kreativ) yondashuvi muhim omil sifatida yoritiladi. Shuningdek, amaliy usullar, interaktiv metodlar va muloqotga yo‘naltirilgan dars shakllari haqida fikr yuritiladi.

O‘qituvchi, ijodkorlik, kreativlik, nutqiy rivojlanish, pedagogik mahorat, innovatsion ta’lim, dars jarayoni, o‘quvchi faolligi, boshlang‘ich ta’lim, mustaqil fikrlash, zamonaviy ta’lim.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.