Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 4-jild 8-son (2025) · 84–88-betlar

NOMUTAXASSISLAR UCHUN OLIY MATEMATIKA KURSINING MAZMUNINI OPTIMALLASHTIRISHNING ILMIY ASOSLARI

Sabirov, Sardor

DOI: 10.5281/zenodo.15300465 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu tezisda nomutaxassislar uchun oliy matematika kursining mazmunini optimallashtirishning ilmiy asoslari yoritilgan. Talabalarning kasbiy ehtiyojlari va real faoliyat sohalariga mos ravishda matematika kursining tarkibiy qismlarini tanlash va tizimlashtirish zarurati asoslab beriladi. Tadqiqotda optimallik mezonlari, kompetensiya yondashuvi, integrativ o‘qitish tamoyillari va modul-credit tizimi doirasida kurs mazmunini moslashtirish imkoniyatlari tahlil qilinadi.

oliy matematika, optimallashtirish, kompetensiya yondashuvi, integrativ o‘qitish, modul-kredit tizimi, amaliy ko‘nikmalar, analitik tafakkur.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.