Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya 5-jild 11-son (2026) · 92–95-betlar

PEDAGOGIKA TARIXI FAN SIFATIDA. IBTIDOIY JAMOADA TARBIYA. ENG QADIMGI DAVRLARDAN VIIASRGACHA TA’LIM-TARBIYA VA PEDAGOGIK FIKRLAR. VII ASRDAN XIV ASRNING BIRINCHI YARMIGACHA O’RTA OSIYODA TARBIYA,MAKTAB VA PEDAGOGIK FIKRLAR

Abdurashidova, Gulsanam

DOI: 10.5281/zenodo.20175132 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada pedagogika tarixi fanining mazmuni va ahamiyati, ibtidoiy jamoa davrida tarbiyaning shakllanishi, eng qadimgi davrlardan VII asrgacha bo‘lgan ta’lim tarbiya jarayoni hamda pedagogik fikrlarning rivojlanishi yoritilgan. Shuningdek, VII asrdan XIV asrning birinchi yarmigacha O‘rta Osiyoda maktab va madrasalarning taraqqiyoti, buyuk mutafakkirlarning pedagogik qarashlari ham tahlil qilingan. Maqolada Forobiy, Ibn Sino, Beruniy, Yusuf Xos Hojib kabi allomalarning ta’lim-tarbiya haqidagi fikrlariga alohida e’tibor qaratilgan. Pedagogika tarixining yosh avlodni ma’naviy va axloqiy jihatdan barkamol etib tarbiyalashdagi o‘rni ochib berilgan.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.